Готово ли е детето за предучилищна – първа част
Всеки родител сравнява детето си с другите деца, волно или неволно. Това е най-лесният начин да се опитаме да разберем развива ли се детето ни правилно, съответстват ли уменията му на възрастта или изостава. А дали пък не отглеждаме малък гений?
Когато дойде време детето да влезе в предучилищна, сравненията сякаш се засилват, защото това е началото на истинското обучение.
Предлагаме ви списък с умения, които децата трябва да имат в началото първата си почти истинска учебна година.
Разбира се, всички показатели са ориентировъчни, в края на учебната година със сигурност детето ви ще може повече неща.
Социални умения
Умее да играе само – в пясъчника или ролева игра
Обича да се занимава самостоятелно, например да се облича, да чете или да работи с пластелин.
Няма против да прекара няколко часа далече от вкъщи – на гости у баба или при приятелчета.
Проявява интерес към ходенето на училище, научаването на нови неща и/или срещата с нови другарчета.
Обича да участва в групови занимания.
Може да изразява чувства, нужди и желания.
Придържа се към установен режим – следобедна почивка или сън, последвана от време за игра.
Знае какъв е дневният режим – след обяда следва сън, после разходка.
Двигателни умения
Наблюдава се задълбочаване в двигателните умения, силата и пазенето на равновесие. Не среща трудности при скачането на място, стоенето на един крак, бягането и ритането.
Умее да кара велосипед на три гуми или с помощни колела.
Има добра координация, като например умее да заобикаля големи препятствия
Умее да рита топка.
Играе добре със строител или пъзел.
Умее да държи молив или химикалка правилно – с пръсти, а не с цяла ръка.
Вече има изразено предпочитание към ползването на лявата или дясната ръка.
Очаквайте скоро втора част.